Вопросы приема в гражданство РФ решает 1) Верховный суд РФ 2) Правительство РФ 3) Совет Федерации 4) Президент РФ

Вопросы приема в гражданство РФ решает 1) Верховный суд РФ 2) Правительство РФ 3) Совет Федерации 4) Президент РФ

Правильный ответ 4). Для понимания того, как организовано управление государством…

Контрольная работа по обществознанию по теме « Человек в социальном измерении» , 6 класс.  ВАРИАНТ -1  1.К социальным потребностям относится:1) Потребность в еде 2) потребность в красоте 3) Потребность в тепле4) Потребность в труде  2. Укажи отличия человеческой деятельности от поведения животных. 1) Взаимодействие с окружающим миром 2) Приспособление к окружающей среде  3) Наличие продуманной цели 4) Внешняя активность.  3.Верны ли следующие суждения о личности?  А.Личность возникает в результате биологического развития человека.  Б.Огромное влияние на становление личности оказывает общество.  1) Верно только А  2) Верно только Б  3) Верны оба суждения  4) Оба суждения неверны  4.Установи соответствие между понятиями и определениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.  Возрастной период  А) Детство Б) Подростковый периодВ) Взрослость Основная деятельность 1) Учеба 2) Игра  3) Труд  5.Установи соответствие между понятиями и определениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Понятия А )СуждениеБ) УмозаключениеВ) Потребность Определения  1. Новое знание, выведенное из нескольких логически связанных суждений.  2.Высказывание, содержащее определенную мысль.  3. Нужда в чем – либо необходимом для поддержания жизнедеятельности.  6. Игра и труд являются видами человеческой деятельности. Сравни игровую и трудовую деятельность. Запиши черты сходства и черты различия под номерами в таблицу. 1) использование замещающих предметов  2) Преобразование внешней среды  3) Развитие личности 4) существование правил (столбцы таблицы Черты сходства /  Черты различия) 7. Что из перечисленного является деятельностью? Напиши ответ в виде набора цифр в порядке возрастания.  1) Девочка занимается спортивной гимнастикой. 2)Пчелы делают мед 3)Бабушка вяжет носки.4) Бобры строят плотину 5)Малыш собирает пирамиду 6)Постовой регулирует уличное движение 7) Мальчик играет в компьютерную игру. 8)Дети играют в футбол во дворе.  8. Составь схему « Деятельность человека», используя слова:1)средства 2)результат 3)цель. Ответ запиши в виде набора цифр в нужной последовательности.АБВ  Задание 9. Выбери человека, которого ты считаешь сильной личностью. Напиши план рассказа об этом человеке. В плане должно быть не менее 3 пунктов , 2 из которых детализированы.

Контрольная работа по обществознанию по теме « Человек в социальном измерении» , 6 класс.  ВАРИАНТ -1  1.К социальным потребностям относится:1) Потребность в еде 2) потребность в красоте 3) Потребность в тепле4) Потребность в труде  2. Укажи отличия человеческой деятельности от поведения животных. 1) Взаимодействие с окружающим миром 2) Приспособление к окружающей среде  3) Наличие продуманной цели 4) Внешняя активность.  3.Верны ли следующие суждения о личности?  А.Личность возникает в результате биологического развития человека.  Б.Огромное влияние на становление личности оказывает общество.  1) Верно только А  2) Верно только Б  3) Верны оба суждения  4) Оба суждения неверны  4.Установи соответствие между понятиями и определениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.  Возрастной период  А) Детство Б) Подростковый периодВ) Взрослость Основная деятельность 1) Учеба 2) Игра  3) Труд  5.Установи соответствие между понятиями и определениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Понятия А )СуждениеБ) УмозаключениеВ) Потребность Определения  1. Новое знание, выведенное из нескольких логически связанных суждений.  2.Высказывание, содержащее определенную мысль.  3. Нужда в чем – либо необходимом для поддержания жизнедеятельности.  6. Игра и труд являются видами человеческой деятельности. Сравни игровую и трудовую деятельность. Запиши черты сходства и черты различия под номерами в таблицу. 1) использование замещающих предметов  2) Преобразование внешней среды  3) Развитие личности 4) существование правил (столбцы таблицы Черты сходства /  Черты различия) 7. Что из перечисленного является деятельностью? Напиши ответ в виде набора цифр в порядке возрастания.  1) Девочка занимается спортивной гимнастикой. 2)Пчелы делают мед 3)Бабушка вяжет носки.4) Бобры строят плотину 5)Малыш собирает пирамиду 6)Постовой регулирует уличное движение 7) Мальчик играет в компьютерную игру. 8)Дети играют в футбол во дворе.  8. Составь схему « Деятельность человека», используя слова:1)средства 2)результат 3)цель. Ответ запиши в виде набора цифр в нужной последовательности.АБВ  Задание 9. Выбери человека, которого ты считаешь сильной личностью. Напиши план рассказа об этом человеке. В плане должно быть не менее 3 пунктов , 2 из которых детализированы.

1. С темой общества и человека связаны социальные потребности. Из…