В конце каждого урока звенит звонок, возвещающий об окончании занятий. Уточни на перемене, где в школе установлен источник звука, который слышен в классе. Поясни, как распространяется звук, используя схему.Источник звука — Передающая среда — Приемник звука

В конце каждого урока звенит звонок, возвещающий об окончании занятий. Уточни на перемене, где в школе установлен источник звука, который слышен в классе. Поясни, как распространяется звук, используя схему.Источник звука — Передающая среда — Приемник звука

Описать распространение звука в школьном помещении можно так: источником звука…

Прочитайте слова: пугливый, смелый, правдивый. Какое из данных слов будет синонимом слову «храбрый» и антонимом слову «трусливый»?

Прочитайте слова: пугливый, смелый, правдивый. Какое из данных слов будет синонимом слову «храбрый» и антонимом слову «трусливый»?

Перечень слов можно распределить по значениям и создать группы: антонимы,…

Способность личности к моральному самоконтролю называется: 1) совестью; 2) убеждением; 3) талантом; 4) этикетом;

Способность личности к моральному самоконтролю называется: 1) совестью; 2) убеждением; 3) талантом; 4) этикетом;

Правильным является ответ 1). Совестью называется способность человека к моральному…

Какие изобразительные средства — эпитеты, сравнения, метафоры, гиперболы — помогают поэтам так необычно рассказать о родной природе и выразить собственные настроения и чувства?

Какие изобразительные средства — эпитеты, сравнения, метафоры, гиперболы — помогают поэтам так необычно рассказать о родной природе и выразить собственные настроения и чувства?

Весна – одно, а оттепель – иное: _______ Сыраягрязь, тумановсерыйдым,…