Вставте все пропущенные слова.Создание древнерусской азбуки (вторая половина IX в.) Появление школ при Церкви (XI в.) Первая библиотека и скриптория (XI в.) Кириллица, глаголица (братья – миссионеры из Болгарии –_____________________________________________) Учили чтению, письму, счёту, основам христианской веры Писали на бересте («берестяные грамоты»), и на пергаменте (особыеправила – устав, украшали ___________________-небольшими картинками) _____________________ – надписи на стенах зданий, сосудах и т.п. ______________________ – запись погодных событий ________________ – описание жизни людей,причисленных Церковью к лику святых ______________ – торжественное и поучающееобращение ________________ – размышления личного ипублицистического характера _______________ – своды всемирной истории Переводная литература Рукописные книги «Повесть временных лет» монаха ____________________ (1113) «Житие Бориса и Глеба» (XI-XII) «Слово _______________________________» митрополита Илариона(середина XI) «Поучение детям» _______________________________(начало XII) «Александрия» (легенды и предания об Александре ___________________) Библия, жития святых «Остромирово Евангелие» (1057) «Изборник» князя Святослава (конец XI) Былины ________________________________________________ Былины про ________________________________________________________________________________________________________________ Деревянное зодчество Каменное строительство Крестово-купольные храмы (Византийский стиль): Десятинная церковь в ____________ (конец X) ________________ собор в Киеве (1036) Софийский собор в Новгороде (1045-1050), Полоцке, Чернигове ________________ ворота в Киеве (XI) ___________________ – священное изображение святых _______________ – изображение или узор из цветныхкамней или кусочков стекла ______________ – живопись по сырой штукатурке Икона Владимирской Божьей Матери (XI-XII) Мозаики и фрески в ____________________ соборе Киева и других церквей ___________ – ювелирная техника, при которойповерхность изделия сплошь покрывали мелкие шарики ____________– ювелирная техника, при которой наповерхность металла наносят особый раствор, которыйприобретает чёрный/серый оттенок ______________(перегородчатая) – ювелирная техника,при которой на поверхность металла наносился контур изтонкой проволоки, а промежутки заполняли эмалью иобжигали _____________(филигрань) – ювелирная техника, прикоторой на поверхность изделия наносился ажурный орнаментиз скрученной золотой или серебряной проволоки Ювелирное искусство: ____________________________________________________________________________________________________________________ Предметы быта и роскоши Одежда, обувь

Вставте все пропущенные слова.Создание древнерусской азбуки (вторая половина IX в.) Появление школ при Церкви (XI в.) Первая библиотека и скриптория (XI в.) Кириллица, глаголица (братья – миссионеры из Болгарии –_____________________________________________) Учили чтению, письму, счёту, основам христианской веры Писали на бересте («берестяные грамоты»), и на пергаменте (особыеправила – устав, украшали ___________________-небольшими картинками) _____________________ – надписи на стенах зданий, сосудах и т.п. ______________________ – запись погодных событий ________________ – описание жизни людей,причисленных Церковью к лику святых ______________ – торжественное и поучающееобращение ________________ – размышления личного ипублицистического характера _______________ – своды всемирной истории Переводная литература Рукописные книги «Повесть временных лет» монаха ____________________ (1113) «Житие Бориса и Глеба» (XI-XII) «Слово _______________________________» митрополита Илариона(середина XI) «Поучение детям» _______________________________(начало XII) «Александрия» (легенды и предания об Александре ___________________) Библия, жития святых «Остромирово Евангелие» (1057) «Изборник» князя Святослава (конец XI) Былины ________________________________________________ Былины про ________________________________________________________________________________________________________________ Деревянное зодчество Каменное строительство Крестово-купольные храмы (Византийский стиль): Десятинная церковь в ____________ (конец X) ________________ собор в Киеве (1036) Софийский собор в Новгороде (1045-1050), Полоцке, Чернигове ________________ ворота в Киеве (XI) ___________________ – священное изображение святых _______________ – изображение или узор из цветныхкамней или кусочков стекла ______________ – живопись по сырой штукатурке Икона Владимирской Божьей Матери (XI-XII) Мозаики и фрески в ____________________ соборе Киева и других церквей ___________ – ювелирная техника, при которойповерхность изделия сплошь покрывали мелкие шарики ____________– ювелирная техника, при которой наповерхность металла наносят особый раствор, которыйприобретает чёрный/серый оттенок ______________(перегородчатая) – ювелирная техника,при которой на поверхность металла наносился контур изтонкой проволоки, а промежутки заполняли эмалью иобжигали _____________(филигрань) – ювелирная техника, прикоторой на поверхность изделия наносился ажурный орнаментиз скрученной золотой или серебряной проволоки Ювелирное искусство: ____________________________________________________________________________________________________________________ Предметы быта и роскоши Одежда, обувь

Создание древнерусской азбуки (вторая половина IX в.)  Появление школ…

Охарактеризуйте позицию патриарха Гермогена в отношении призвания на российский престол польского королевича Владислава. Почему служение патриарха Гермогена называют подвигом? Какова в целом была роль Русской православной церкви в годы Смуты?

Охарактеризуйте позицию патриарха Гермогена в отношении призвания на российский престол польского королевича Владислава. Почему служение патриарха Гермогена называют подвигом? Какова в целом была роль Русской православной церкви в годы Смуты?

Патриарх Гермоген (1530 – 1612 гг.) потребовал, чтобы польский королевич…

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово:   Акция, облигация, вексель, ценная бумага, чек.

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово:   Акция, облигация, вексель, ценная бумага, чек.

Для шести перечисленных в задании терминов обобщающим является 4. Всё…