Установите соответствие между характеристиками и группами организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А)  бывают кустистые и накипные
Б)  споры формируются в коробочках на ножках
В)  являются растительными организмами
Г)  способствуют заболачиванию местности
Д)  размножаются кусочками слоевища
Е)  состоят из двух компонентов: гриба и водоросли  ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ
1)  Мхи
2)  Лишайники

Установите соответствие между характеристиками и группами организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А)  бывают кустистые и накипные Б)  споры формируются в коробочках на ножках В)  являются растительными организмами Г)  способствуют заболачиванию местности Д)  размножаются кусочками слоевища Е)  состоят из двух компонентов: гриба и водоросли ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ 1)  Мхи 2)  Лишайники

А Б В Г Д Е 2 1 1 1…

Период интерфазы, в течение которого происходит удвоение ДНК : а) пресинтетический б) постсинтетический в) синтетический г) гетеросинтетический

Период интерфазы, в течение которого происходит удвоение ДНК : а) пресинтетический б) постсинтетический в) синтетический г) гетеросинтетический

Ответ: В). Процессы, происходящие в интерфазе, подготавливают клетку к этапу…

Вода выполняет в клетке функцию: a.Запасающую b.Окислительно — восстановительную c.Каталитическую d.Энергетическую

Вода выполняет в клетке функцию: a.Запасающую b.Окислительно — восстановительную c.Каталитическую d.Энергетическую

Вариант b. Вода выполняет в клетке окислительно-восстановительную функцию. Примером служит…

К одному семейству растений относятся: 1) фасоль, морковь, картофель 2) горох, капуста, перец 3)томаты, физалис и картофель 4) редька, тыква, подсолнухОбъясните

К одному семейству растений относятся: 1) фасоль, морковь, картофель 2) горох, капуста, перец 3)томаты, физалис и картофель 4) редька, тыква, подсолнухОбъясните

Ответ: 3 Пасленовые – это семейство двудольных растений, среди которых…

1. Что такое дыхание?2. Как дышат растения?3. Что такое устьица и чечевички?4. В чем суть клеточного дыхания?5. Какие животные имеют кожные дыхания?6. Как дышат насекомые?7. Какое дыхание у рыб?8. Как устроены легкие?9.Как дышат одноклеточные животные?10. В чем сходство дыхания растений и животных?

1. Что такое дыхание?2. Как дышат растения?3. Что такое устьица и чечевички?4. В чем суть клеточного дыхания?5. Какие животные имеют кожные дыхания?6. Как дышат насекомые?7. Какое дыхание у рыб?8. Как устроены легкие?9.Как дышат одноклеточные животные?10. В чем сходство дыхания растений и животных?

Дыхание, по определению, – это общебиологический процесс, в результате которого…

Выберите функции воды в клетке1) энергетическая2) ферментативная3) транспортная4) строительная5) смазывающая6) терморегуляционная

Выберите функции воды в клетке1) энергетическая2) ферментативная3) транспортная4) строительная5) смазывающая6) терморегуляционная

Ответы: 3),5),6) Значение воды в клетке является многообразным, она выступает…

Выберите растения семейства пасленовые:а) редька, репа, капустаб) овес, рожь, пшеницав) томат, белена, картофельОбъясните, почему они относятся к пасленовым

Выберите растения семейства пасленовые:а) редька, репа, капустаб) овес, рожь, пшеницав) томат, белена, картофельОбъясните, почему они относятся к пасленовым

Ответ: в). Семейство паслёновые относится в двудольным растениям, характеризуется пятичленным…

биология 6 класс Пономарева учебник. а) составьте слово из заданных гласных букв, согласные буквы используйте любые.
1)О, О, О, И; 2) О, Е, И, Е; 3) О, А, О, О
б) Составьте слово из заданных согласных букв, гласные буквы используйте любые.
1) Ц, В, Т, К.; 2) С, М.; 3) Ш, Ш, К; 4) Х, В, Н, К.
Ответы объясните

биология 6 класс Пономарева учебник. а) составьте слово из заданных гласных букв, согласные буквы используйте любые. 1)О, О, О, И; 2) О, Е, И, Е; 3) О, А, О, О б) Составьте слово из заданных согласных букв, гласные буквы используйте любые. 1) Ц, В, Т, К.; 2) С, М.; 3) Ш, Ш, К; 4) Х, В, Н, К. Ответы объясните

Ответы на вопросы по биологии: а) 1. водоросли (представители низших…

Лабораторная работа «Морфологические особенности растений различных видов»Цель: обеспечить усвоение понятия морфологического критерия вида, закрепить умение составлять описательную характеристику растений.Рассмотрите предложенные вам для работы Тыкву и Огурец. Пользуясь планом описания растения, дайте им характеристику, сделайте вывод о родстве между этими растениями (сколько видов растений перед вами?)Заполните таблицу:(столбцы: тыква /огурецстроки: корень/ стебель /листья /плод / цветы)Сделать вывод

Лабораторная работа «Морфологические особенности растений различных видов»Цель: обеспечить усвоение понятия морфологического критерия вида, закрепить умение составлять описательную характеристику растений.Рассмотрите предложенные вам для работы Тыкву и Огурец. Пользуясь планом описания растения, дайте им характеристику, сделайте вывод о родстве между этими растениями (сколько видов растений перед вами?)Заполните таблицу:(столбцы: тыква /огурецстроки: корень/ стебель /листья /плод / цветы)Сделать вывод

Параметры сравнения Тыква Огурец Корень Стержневая корневая система. Длина корня…

Порошица имеется в клетке у простейшего: А) эвглены зелёной Б) инфузории-туфельки В) амёбы Д) лямблии

Порошица имеется в клетке у простейшего: А) эвглены зелёной Б) инфузории-туфельки В) амёбы Д) лямблии

Ответ: Б. Порошица — это концевой участок сократительной вакуоли. Наличие…