что будет если смешать кислоту и щёлочь

Произойдет реакция нейтрализации,следовательно образуется соль и вода

Другие задания

7. Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращении с химическими веществами в быту.1) При использовании препаратов бытовой химии соблюдение прилагаемых к ним инструкций необязательно.2) Пламя спиртовки можно затушить, накрыв его колпачком.3) Раствор медного купороса, используемый для опрыскивания садовых деревьев, не следует хранить в оцинкованном ведре.4) Кислород в лаборатории необходимо получать в вытяжном шкафу.

7. Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращении с химическими веществами в быту.1) При использовании препаратов бытовой химии соблюдение прилагаемых к ним инструкций необязательно.2) Пламя спиртовки можно затушить, накрыв его колпачком.3) Раствор медного купороса, используемый для опрыскивания садовых деревьев, не следует хранить в оцинкованном ведре.4) Кислород в лаборатории необходимо получать в вытяжном шкафу.

Верные суждения: 2) Пламя спиртовки действительно можно затушить, накрыв его…

Что можно сделать для увеличения скорости конкретной реакции? Для увеличения  скорости химической реакции 2H2S(г)+SO2(г)=3S(тв.)+2H2O(г) в 9 раз можно увеличить концентрацию сероводорода в (сколько?)  раз(а) или увеличить концентрацию сернистого газа во (сколько?) раз(а) или повысить температуру реакции на (сколько?) градусов (γ=3).

Что можно сделать для увеличения скорости конкретной реакции? Для увеличения  скорости химической реакции 2H2S(г)+SO2(г)=3S(тв.)+2H2O(г) в 9 раз можно увеличить концентрацию сероводорода в (сколько?)  раз(а) или увеличить концентрацию сернистого газа во (сколько?) раз(а) или повысить температуру реакции на (сколько?) градусов (γ=3).

Для увеличения химической реакции обычно хватает увеличения температуры.Для увеличения реакции…

1. К каким классам в-в принадлежат общие формулы: a) CnH2n+1OH б) CnH2nO в) CnH2nO2 г)Cn(H2O)m 2. Назовите вещества: 1) CH3-CH-COH 2)CH3-CH-CH2-CH3 | | CH3 OH 3. Напишите формулы веществ: А) муравьиной кислоты Б) этилового эфира уксусной кислоты В) этаналя 4. Охарактеризовать химические свойства предельных одноосновных карбоновых кислот на примере уксусной кислоты. 5. Наиболее распространенный моносахарид гексоза: 1) глюкоза 2) фруктоза 3) рибоза 4) сахароза. 6. По своему хим. строению глюкоза является: 1) кислотой 2) сложным эфиром 3) альдегидоспиртом 4) кетоспиртом. 7. К полисахаридам НЕ относятся: 1) крахмал 2) гликоген 3) целлюлоза 4) сахароза 8. Энергетическая потребность живых организмов в значительной степени обеспечивается за счет окисления: 1) сахарозы 2) глюкозы 3) фруктозы 4) рибозы.

1. К каким классам в-в принадлежат общие формулы: a) CnH2n+1OH б) CnH2nO в) CnH2nO2 г)Cn(H2O)m 2. Назовите вещества: 1) CH3-CH-COH 2)CH3-CH-CH2-CH3 | | CH3 OH 3. Напишите формулы веществ: А) муравьиной кислоты Б) этилового эфира уксусной кислоты В) этаналя 4. Охарактеризовать химические свойства предельных одноосновных карбоновых кислот на примере уксусной кислоты. 5. Наиболее распространенный моносахарид гексоза: 1) глюкоза 2) фруктоза 3) рибоза 4) сахароза. 6. По своему хим. строению глюкоза является: 1) кислотой 2) сложным эфиром 3) альдегидоспиртом 4) кетоспиртом. 7. К полисахаридам НЕ относятся: 1) крахмал 2) гликоген 3) целлюлоза 4) сахароза 8. Энергетическая потребность живых организмов в значительной степени обеспечивается за счет окисления: 1) сахарозы 2) глюкозы 3) фруктозы 4) рибозы.

1. а) предельные одноатомные спирты б) альдегиды и кетоны в)…