Решите уравнение: 1) │x│ = 4,5 2) │x│ = -1,8

1)
x=4,5
x=-4,5
это совокупность
2)
пустое множество т.к. модуль всегда положительный

Другие задания

«Задание функции несколькими формулами» Как построить график функции, заданной несколькими формулами? Только последовательно.))

«Задание функции несколькими формулами» Как построить график функции, заданной несколькими формулами? Только последовательно.))

Для того чтобы построить график функции, заданной несколькими формулами нужно:…

Помогите решить квадратные неравенства!1) x^2 — 0,04 0У меня нет проблемы в решении самих примеров, но я не могу понять, почему в 1-м примере получается именно -0,2

Помогите решить квадратные неравенства!1) x^2 — 0,04 <= 02) 0,01x^2 - 9 > 0У меня нет проблемы в решении самих примеров, но я не могу понять, почему в 1-м примере получается именно -0,2<=x<=0,2 , а во 2-м x<-30, x>30. В смысле, почему именно такой промежуток? У меня получилось x<=0,2 и x<=-0,2. Заранее спасибо!

x^2 – 0,04 <= 0 x^2<=0,04 берем корень из обеих…

Квадратный трехчлен разложить на множители1) 8x^2 + 10x + 32) -4x^2 — 7x + 2При попытке решения первого примера у меня получилось:8(x+ 0,5)(x+0,75)Но в ответе в учебнике ответ такой:(2x+1)(4x+3)Подскажите, как это можно получить?

Квадратный трехчлен разложить на множители1) 8x^2 + 10x + 32) -4x^2 — 7x + 2При попытке решения первого примера у меня получилось:8(x+ 0,5)(x+0,75)Но в ответе в учебнике ответ такой:(2x+1)(4x+3)Подскажите, как это можно получить?

8x^2+4x+6x+3 (8x^2+4x) + (6x+3) 4x (2x+1) + 3 (2x+1) (2x+1)…