Возможно ли что у нашей планеты нет ядра, и учёные ошибаются в своих теориях?

Если бы у нашей планеты не было ядра то от земли бы не исходило тепло

Другие задания

1. Почему наша рука, в которой мы держим кирпич, не чувствует сильной боли при ударе молотком по кирпичу? 2. Что должен делать космонавт, чтобы без помощи других вер­ нуться в ракету из открытого космоса? 3. Когда мы толкаем лодку, находясь на берегу, она сдвигается. Почему лодка остается неподвижной, когда мы толкаем лодку, находясь в ней? 4. При попытке потянуть тело за нить, к которой оно привязано, в течение 0,05 с с силой 20 Н тело не сдвинулось. Когда же нить тянули в течение 2 с с такой же силой, тело сдвинулось с места. Найдите импульсы силы для обоих случаев и сравните их. 5. Камень массой 20 г, летящий со скоростью 15 м/с, ударился о стекло, но не разбил его. Но при ударе о стекло камня массой 100 г, летящего с той же скоростью, оно разбилось. Стекло разбилось также при ударе камня массой 20 г, летящего со ско­ ростью 60 м/с. Вычислите и сравните импульсы тела для всех трех случаев. Почему в первом случае стекло не разбилось? 6. Камень массой 100 г брошен со скоростью 5 м/с в горизонталь­ ном направлении. Каким был импульс камня в момент полета? 7. Два автомобиля массами 1200 кг, двигавшиеся навстречу друг к другу, столкнулись. Каким был импульс автомобилей при столкновении, если скорости их были равны соответственно 90 и 120 км/ч? Каким был бы импульс автомобилей, если бы их скорости составляли 36 и 54 км/ч соответственно? В каком случае ущерб от столкновения будет больше и почему? 143

1. Почему наша рука, в которой мы держим кирпич, не чувствует сильной боли при ударе молотком по кирпичу? 2. Что должен делать космонавт, чтобы без помощи других вер­ нуться в ракету из открытого космоса? 3. Когда мы толкаем лодку, находясь на берегу, она сдвигается. Почему лодка остается неподвижной, когда мы толкаем лодку, находясь в ней? 4. При попытке потянуть тело за нить, к которой оно привязано, в течение 0,05 с с силой 20 Н тело не сдвинулось. Когда же нить тянули в течение 2 с с такой же силой, тело сдвинулось с места. Найдите импульсы силы для обоих случаев и сравните их. 5. Камень массой 20 г, летящий со скоростью 15 м/с, ударился о стекло, но не разбил его. Но при ударе о стекло камня массой 100 г, летящего с той же скоростью, оно разбилось. Стекло разбилось также при ударе камня массой 20 г, летящего со ско­ ростью 60 м/с. Вычислите и сравните импульсы тела для всех трех случаев. Почему в первом случае стекло не разбилось? 6. Камень массой 100 г брошен со скоростью 5 м/с в горизонталь­ ном направлении. Каким был импульс камня в момент полета? 7. Два автомобиля массами 1200 кг, двигавшиеся навстречу друг к другу, столкнулись. Каким был импульс автомобилей при столкновении, если скорости их были равны соответственно 90 и 120 км/ч? Каким был бы импульс автомобилей, если бы их скорости составляли 36 и 54 км/ч соответственно? В каком случае ущерб от столкновения будет больше и почему? 143

1) Рука, на которой лежит кирпич, не ощущает боли от…

У меня завтра первый зачёт по физике 7 класс ,учебник Перышкина. Если помните ,что за 6 вопросов было?Заранее,спасибо!

У меня завтра первый зачёт по физике 7 класс ,учебник Перышкина. Если помните ,что за 6 вопросов было?Заранее,спасибо!

К учебнику А.В. Перышкина «Физика. 7 класс» (М.:Дрофа)Вопросы к зачётам…